Отзывы об учреждении

Благодарю Филатову Людмилу Ефимовну за любовь и доброту к детям, знание, умение и психологические навыки в работе с моим ребёнком. Часто вспоминаю, как в детском садике в 2015 году Людмила Ефимовна была воспитателем моего сына Корешкова Олега, она смогла найти к нему подход, часто хвалила его, замечала и отмечала его удивительные качества и это было время радостное и счастливое! Спасибо Вам, Людмила Ефимовна! Пока такие педагоги общаются и работают с нашими детьми, есть надежда на светлое будущее!))

---

Хочу выразить огромную благодарность и уважение учителю русского языка Чириковой Наталии Юрьевне, которая за один год обучения 11 класса "Б", с учетом пандемии и перехода на дистанционное образование, сумела подготовить ребят к ЕГЭ и добиться высочайших результатов! Мой сын благодаря полученным 96 баллам по русскому языку поступил на бюджет в престижный ВУЗ! Я считаю это показателем высокого профессионализма преподавателя! На таких учителях держится наша школа! Выпускники-2020 поступили на бюджет в МГУ, Бауманку, МЭИ и МИРЭА! Преподавателям физмат класса - моя искренняя признательность за работу! Все четыре года была в восторге от креативного подхода к образовательному процессу и энтузиазма команды Алексея Ивановича Сотникова, Ивана Николаевича Любвина и Марии Владимировны Черкасовой! Спасибо, школа!

---

Выражаю огромную благодарность своим любимым и уважаемым преподавателям русского языка и литературы Волковой Елене Станиславовне и иностранного языка Тереховой Марине Викторовне за профессионализм, опыт, грамотно выстроенную концепцию преподавания и владения предметной областью. Своим умением заинтересовать и увлечь на уроках у меня появлялось желание не просто получать знания по данным предметам, но и участвовать в олимпиадах различного уровня, что дало мне уникальную возможность поступить в один из лучших вузов города Москвы без вступительных испытаний, именно по желанному профилю обучения. Вы стали для меня духовными наставниками. Спасибо вам за выдержку, корректность, теплоту души и понимание! Отдельную благодарность хочу выразить администрации ГБОУ города Москвы "Школа №224" за организацию курсов "Школа юного филолога". За 4 года посещения данных курсов я приобрел дополнительные знания, умения и навыки, которые способствовали расширению моего кругозора и сделать правильный выбор профессии.

---

От имени всей нашей семьи выражаем благодарность Марине Васильевне Груниной за организацию дистанционной работы по кружкам вокал и музыкальный театр Домино во время самоизоляции. Мы смотрели концерт День Победы всей семьей, включая самое старшее поколение. И нам очень понравилось, как был выстроен сценарий концерта, подбор сочетание номеров. Некоторые номера произвели впечатление даже большее, чем песня собственного ребёнка)) - очень постарались все дети. Марина Васильевна, огромное Вам спасибо что в трудные дни полной изоляции вы звонили ребёнку и кропотливо занимались индивидуально - такое внимание педагога не встретишь даже в платном кружке, нам есть с чем сравнивать. Новогоднее представление, подготовленное школьным театром Домино тоже запомнилось ребенку и эти номера теперь часто украшают наши семейные праздники. Еще раз спасибо администрации школы за работу такого педагога как Марина Васильевна Грунина, у кого дети занимаются с огромным удовольствием и прекрасными результатами. Белякова Ев, мама ученицы 3Г.

---

Я ученица 11 "А" класса. Я хотела бы выразить огромную благодарность нашей школе за правильную организацию дистанционного обучения. Этот новый формат очень непривычен для всех нас. Лично я долго не могла приспособиться к нему и работать в полную силу. Но старания учителей, которые несмотря ни на что, продолжают готовить нас к сдаче ЕГЭ, а также классные часы, проводимые для нас классным руководителем Татьяной Николаевной Саловой и психологом Татьяной Викторовной Знобиной, очень помогли мне в этом! Благодаря этим классным часам в моей записной книжке появилось много лайфхаков для снятия стресса, улучшения концентрации и создания правильного распорядка дня. Но самое главное то, что такие уроки поднимают настроение. Они как отдушина среди постоянной подготовки к экзаменам. И за это большое спасибо нашему классному руководителю!

---

Мне, как бабушке, имеющей педагогическое образование, очень нравятся уроки дистанционного обучения. Очень благодарна за возможность такого обучения. Моя внучка первый год учится в этой школе, часто болеет и очень скованна в новом коллективе. Сейчас она в восторженном настроении после уроков. Она смело участвует в диалоге, есть возможность проявить себя и услышать похвалу учителя. Она чувствует себя в добром классе, не боится отвечать и стала намного увереннее. Большим плюсом при таком обучении является возможность качественно проконтролировать знания ребёнка в соответствии с требованиями учителя. Ребёнок не тратит время на поездки и больше охвачен обучением. Работа всех учителей проходит на высоком уровне, все дети охвачены вниманием, активны во время урока, быстро концентрируют своё внимание, не имеют возможности отвлекаться. Всем родителям хочу сказать, что наши дети в профессиональных руках. Очень хорошая работа классного руководителя Варзановой И. О. Она оперативно и быстро решает все организационные вопросы, следит за отсутствием детей, работает в контакте со всеми учителями и родителями. Хочется выразить отдельную благодарность учителям, на уроках которых я присутствовала. Майорова Э. Р. Уроки русского языка восхитительны! Большая информационная ёмкость урока. Хорошо организована деятельность учащихся на уроках. В поле зрения все ученики, они даже не успевают ни на минуту отвлечься, тут же получают замечание. Постоянно стимулируется деятельность учеников путём правильных ответов и одобрения. Поколо В. Н. Уроки географии активизируют познавательную деятельность учеников, развивают мышление творческими работами. Практические задания и презентации заинтересовывают детей, способствуют самостоятельному мышлению и решению поставленных задач. Демонстрация разных географических изображений повышают интерес к предмету и расширяет кругозор. Смусенко С. В. Уроки биологии интересные, познавательные, носят доступный материал. Они тесно связаны с жизнью, заинтересовывают детей и прививают любовь к нашей планете. Многие задания направлены на собственные поиски проблемы и её решения. Берг Е. А. Уроки литературы эмоциональны, с выразительным чтением. Внимание уделяется на понимание прочитанного и главной мысли произведения. Ход урока построен на логических переходах от одного этапа к другому. Творческие задания вводят детей в мир литературы. Варзанова И. О. Уроки математики содержат большой объём заданий. Просто и доступно объясняются сложные математические задачи и примеры. Умение настроить детей на активное мышление способствуют желанию выполнять задание. Умение неуверенного ученика поставить в ситуацию успеха повышает мотивацию учащегося. Большое спасибо всем учителям!

---

Добрый день. Мой сын ходит в дошкольную группу 5В, по адресу Выборгская улица, дом 4А. И мы хотим выразить огромную благодарность нашему логопеду Ольге Михайловне Снитко, за её качественную работу и профессиональный подход к развитию детей. Мы регулярно занимаемся с Ольгой Михайловной в садике с прошлого года. И даже сейчас, в условиях самоизоляции мы продолжаем наши занятия! Ольга Михайловна предложила нам отличный способ дистанционного обучения с помощью Skype. Такие занятия очень нравятся моему сыну, и он всегда бежит на них с удовольствием, потому что это новый и интересный формат обучения для него и в тоже время эффективный. Спасибо большое Ольге Михайловне за ее профессионализм и новые подходы к обучению детей.

---

Здравствуйте, я ученик 11 «А» класса. Дистанционное обучение это абсолютно новый формат не только для учеников, но и для всего учительского состава. Как ученик 11 класса, я озадачен сдачей ЕГЭ и справиться с волнением перед экзаменом мне помогают классные часы, проводимые моим классным руководителем Татьяной Николаевной. Они помогают собраться и разгрузить себя от рутинной подготовки, что очень важно в связи с сложившейся ситуацией. Знобина Татьяна Викторовна (психолог) и Салова Татьяна Николаевна (классный руководитель) рассказывают много интересного и познавательного и помогают в условиях карантина оптимизировать своё время для подготовки к экзаменам, а также поднимают настроение, что не мало важно в условиях стресса. Подобные классные часы помогают ненадолго абстрагироваться от учебы и продолжить занятия с новой силой. По мимо этого, хочу выразить большую благодарность учителям, которые продолжают готовить нас к успешной сдаче ЕГЭ и мотивируют нас продолжать заниматься несмотря ни на что.

---

Уже месяц, как школа перешла на дистанционное обучение в связи со сложившейся ситуацией. Как для учеников, так и для учителей такая форма обучения в новинку. Классные часы с участием психолога Татьяны Викторовны помогают сконцентрироваться на учебном процессе. А наши учителя стараются и готовят для нас дидактические материалы, интересные дистанционные уроки. Мы занимаемся на разных электронных платформах, выполняем письменные задания, электронные тесты. Благодаря нашим учителям процесс дистанционного обучения проходит интересно и непрерывно.

---

Мы, родители учеников 3Г класса ГБОУ 224 г. Москвы, провели совместное дистанционное обсуждение формата удаленного обучения и дополнительного образования, предложенного педагогическим коллективом школы, классным руководителем 3Г - Захаровой Вероникой Андреевной . Выражаем благодарность педагогическому коллективу, администрации школы, в частности, Заместителю директора по управлению качеством Кисель Нине Петровне, Заместителю директора по реализации образовательных программ Волковой Елене Станиславовне и классному руководителю 3Г класса Захаровой Веронике Андреевне за четкую и комфортную для учащихся и их родителей организацию процесса обучения в удаленном формате. Каждый дистанционный урок проводится В.А.Захаровой с соблюдением рекомендованных для учащихся начальных классов норм СанПин в отношении длительности уроков и перемен. Обеспечен доступ учеников к современным платформам дистанционного обучения: яндекс.учебник, учи.ру и другим. Ряд предметов, включая английский язык, сопровождается дополнительными видео-материалами, что мотивирует учеников на занятия в максимально интересном для них формате. Объем домашних заданий сбалансирован таким образом, чтобы в трудной ситуации соблюдения режима самоизоляции у детей было время и для обучения, и для отдыха. Мы также выражаем благодарность педагогам школы ГБОУ 224 за организацию дополнительного обучения в удаленном формате, в том числе, по дополнительным предметам: пение, театральное творчество и другим.

---